どんな塾?

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根本解決を目指して

「学業だけでなく、人間としても成長してほしい。この塾はそれを叶えてくれる。」6月の懇談会にはほぼ全てのご家庭にご出席いただきました。(貴重なお時間をありがとうご...
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ゆたぼんの騒動から考えたこと

先日、不登校YouTuberのゆたぼんが話題になりました。以下、琉球新報の引用です。ゆたぼんが学校に通わなくなったのは小学校3年生の時。宿題を拒否したところ、放...
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続・生徒の塾からオカンの塾へ

「親の塾ですね」最近、そのように言われることが増えてきました。2年前、「生徒の塾からオカンの塾へ」という記事を書きました。当塾のサービスが、生徒に向けたものから...
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怒ることがもたらすもの

成績向上のためには勉強の質を上げ、量を増やすことが大切だとよく言われます。このように成績向上には2つのポイントがあるにも関わらず、お子様の成績が低迷する保護者様...
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助長

昔はなるほどなと思うだけだったことが、時を経て深い納得に変わることがあります。先日、中国の故事を読んだときに、そんな体験がありました。その故事は「助長」の由来と...
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自分の意志で行動する自分でありたい

生徒の親御さんと話をしていてこんな言葉を度々耳にします。「小学生のときは言うことを聞いてくれていたのに、最近は言っても全然聞かないんですよ。」や「いくら勉強する...
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ピタゴラス的閃き?

こんな問題を出されました。「ルービックキューブでそろえることができないのは1~6面のうち何面でしょうか?」答えはすぐにわかりました。5面がそろうと自ずと6面がそ...
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目的にはまっすぐ

ちょうど2年前、「投げ出すのは分からないからか?」という記事を書きました。(記事はこちら)子どもたちは「分からない」から投げ出すのではなく、投げ出すために「分か...
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短絡行動は、短絡行動から

以前、目標を押し付け、達成のための外圧を加えると、短絡行動が生じることについて書きました。そして、それを書いた後、考えました。そもそも、人に何かを「させる」こと...
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覚えられない者はガムをも掴む?

授業が終わり、教室を掃除していたときの出来事です。ゴミ箱から出てきたガムの空箱に、興味深い売り文句が書いていました。「記憶力を維持する」何じゃこれ?と思いつつ、...
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