自己ベストを何度も更新している中学２年生のKくん。この２月の実力テストでもまた自己ベストを更新しました。１回の上昇はそれほど大きくはありませんが、じわじわと上げ続け、中１の最初に上位６０％台だった成績は、上位２０％台にま […]

成績をメキメキと上げている中学３年生のMくん。中３の４月に入塾した彼は、右肩上がりの成績向上を続けています。もともと上位４０％だった成績は、上位１０％にまで上がりました。皆が勉強に力を入れる中３になって成績を上げ続けるこ […]

自習コースに通う高校２年生のTくんが、彼にとって重要な日本史でやっと学年１位が取れたと報告にやってきました。彼はこれまでも頑張ってはいたのですが、なかなか１位は取れなかったそうです。そこで、どうすれば成果が出せるのかをい […]

中学生でも割合や速さといった算数の概念をきちんと理解していない生徒がかなり多いです。小学生の頃から塾や公文でバリバリ問題を解かされ、その求め方は知っているにも関わらず、それでも概念は分かっていないという生徒もとても多いで […]

「前は見ただけで無理って思ってたけど、だいぶ分かるようになってきました！」 中学３年生のTくんが練習していたのは、彼がこれまでずっと苦手としてきた文章題でした。絵を書いたり、式を何度も作り直したり、なぜこの式ではいけない […]

先日、志望校の合格を勝ち取ったMさん。彼女が塾に通い始めたのは非常に遅く、中3の11月の半ばになってからのことでした。Mさんには目標とする学校がありました。それは、とても厳しい目標でした。「現実的ではない。」残された時間 […]

「テスト前の１週間は無いものとして考えるべきだと思います。」 そんな驚きのマイルールを語ったのは、高校生のKくんです。 普段は部活と趣味のゲームとに大変忙しい彼ですが、テスト２〜３週前になると毎日のように自習室にやってき […]

成績向上のためには勉強の質を上げ、量を増やすことが大切だとよく言われます。このように成績向上には２つのポイントがあるにも関わらず、お子様の成績が低迷する保護者様の多くが量を増やすことばかりに着目されます。そして、それを強 […]

苦手でも勉強に立ち向かう生徒がいる一方、勉強に立ち向かおうとしない生徒もいます。その違いの要因は何なのでしょうか。それを探りたいと思い、保護者様によくお話を聞かせてもらいます。 先日、Y君のお母様にその機会をいただきまし […]

何度教わってもその場限りの生徒（Aタイプ）と、一度教わったことをすぐにものにする生徒（Bタイプ）とがいます。これらの生徒は同じ問題を解いても、実は見ているものが全然違うのです。 Aタイプの生徒は、表面的な手順を見ているだ […]