「あきらめない！」 紙に書き出した目標の横に、彼はそう書き加えたそうです。 彼が塾に通い始めたおよそ一年前、彼から感じる学習意欲は本当にわずかなものでした。学習の提案を受け入れないばかりか、はっきりとした意思表示をしよう […]

フローという言葉を耳にされたことはありますか？フローとは、時が経つのを忘れて何かに没頭しているときの精神状態のことです。中学1年生のRくんは、塾でこのフローをよく体験します。彼がフローを体験するのは、プログラミングに取り […]

繰り返すこと。それは、学習の中で多用することの一つだと思います。生徒には、ぜひ繰り返し練習してほしいなと思います。ただ、同じ繰り返し行動であっても、その行動の中身は生徒によって大きく違います。ここで特徴的な二人の生徒の繰 […]

夏期講習が無事終わりました。講習は受験生の受講が中心ですが、受験生ではなくても自律性の十分に育った生徒は自らの意思で受講します。そんな生徒の一人がSくんです。（先月のSくんとは別の生徒です。）彼は中学2年生ですが、すでに […]

心が変わると、人の行動は大きく変わります。最近心が大きく変わりつつある、ある中学2年生、Sくんの行動の変化を紹介しようと思います。 Sくんが中1の頃、いくら分からなくても質問しようとはしませんでした。ただ何となく答えを書 […]

「勉強のやり方が、分かっていないんだと思います。」 お子様の勉強に問題を感じられるとき、そのようにおっしゃる親御様がとても多いです。そして、正しいやり方を教えることで問題は解消できるとお考えです。 ところが、やり方を教え […]

中学生の中間テストが終わりました。今回も、嬉しい報告、悔しい報告、いろんな報告がありました。中学3年生のIくんからは、とても嬉しい報告がありました。彼は春休み明けのテストに続き、なんと２回連続で数学の学年最高点をとったそ […]

「何のために勉強するのですか？」 お子様にこのようなことを聞かれたことはありませんか？塾では以前、時々この質問がありました。生徒からだけではなく、お子様にこの質問をされた親御様から「何と答えたら納得させられるでしょうか？ […]

今年も公立高校受験が終わりました。自律性の大きく育った受験生たちは、自らの意思で勉強に向き合い、その持てる力を存分に発揮しました。そんな彼らを見ていると、とても清々しい気持ちになります。（受験生の声はこちら）そんな彼らに […]

自己ベストを何度も更新している中学２年生のKくん。この２月の実力テストでもまた自己ベストを更新しました。１回の上昇はそれほど大きくはありませんが、じわじわと上げ続け、中１の最初に上位６０％台だった成績は、上位２０％台にま […]